Сегодня я отвечу на вопросы ИП — преподавателей, которые выбрали для себя патентную систему налогообложения.
Если преподаватель ведёт занятия онлайн, имеет ли значение для применения патента, где находятся клиенты? Или важно только местонахождение самого ИП?
Для преподавателя местом оказания услуги по закону об образовании является место, где фактически находится школа или проводится обучение. Где находятся клиенты при дистанционной и электронной форме обучения не важно. Это подтверждается пунктом 4 статьи 16 Федерального закона “Об образовании в Российской Федерации”, в которой говорится, что при реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся.
В патенте указывается территория действия — для предпринимателя это либо регион проживания, либо регион офиса, откуда будет проводиться вещание. При этом в приложении № 1 к патенту должны быть указаны адреса по каждому месту осуществления деятельности.
Что делать, если ИП оказывает услуги обучения в пределах одной области, но в разных городских округах?
Патент действует на всей территории области (субъекта РФ), если законом не выделены муниципальные образования с разной стоимостью.
Если же вы хотите открыть еще одну школу и при этом количество физических показателей, от которых зависит расчет стоимости патента, не увеличивается, например остается то же самое количество работающих преподавателей, то нужно просто уведомить налоговый орган о появлении нового адреса. Порядок внесения изменений в патент (его переоформления) для данного случая положениями главы 26.5 Кодекса не установлен. Поэтому предпринимателю нужно написать письмо в свободной форме в налоговый орган, выдавший патент, о появлении нового адреса деятельности.